Investigation the impact of motivation, religious and parent’s financial behavior on youth’s financial behavior: case study of Urmia’ university students

Authors
Elham Gohary 1
Farzad Ghayour 2
1 Ms of Accounting, Department of Accounting, Urmia Branch, Islamic Azad University, Urmia, Iran (elham.gohary@gmail.com)
2 Asistant Professor of accounting Faculty of Economics and Management, Urmia University, Urmia, Iran(Correspondig Auther).
10.29252/aapc.2.3.87
Abstract
This paper investigates the impact of different factors on youth’s financial behaviors. In the proposed model, motivational, religious factors as well as parent’s financial behavior have considered as predictors of youth’s financial behavior. In order to reach research goal, cross-sectional survey has been employed. Thus, a standardized questionnaire was distributed among 289 of university students in Urmia who had 18 to 25 years old in 2016. Results indicate that youth’s financial behavior affects from parents’ and children religious believes. In addition, parents’ financial behavior and their financial education have significantly effect on youth’s financial behavior.
Keywords
Youth Financial Behavior
Financial Behavior of Parents
Youth Religious Behavior
External Locus of Control
آقامحمدی، جواد (1392). بررسی نقش الگوی تربیتی والدین در تربیت دینی فرزندان. فصلنامه پژوهشنامه تربیت تبلیغی، سال اول، شماره یک، صص 105-126.
Ajzen, I. (1991). The theory of planned behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50(2), 179–211. [DOI]
احمدی، غلامرضا؛ امیری، سید محمد رضا (1381). بررسی پاره‌ای از ویژگی‌های‌ شخصیتی، خانوادگی و آموزشی دانش‌آموزان نمازگزار پسر دوره راهنمایی منطقه جی‌ شهر اصفهان. فصلنامه علمی-پژوهشی علوم انسانی الزهرا(س)، سال 12، شماره 42، صص 1-12.
Anderson, J. C., & Gerbing, D. W. (1988). Structural equation modeling in practice: A review and recommended two-step approach. Psychological bulletin, 103(3): 411.‏
اشرف گنجوئی، اسما؛ نایب زاده، شهناز(1393). بررسی رابطه اعتقادات مذهبی و سواد مالی اسلامی در دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد. دانش مالی اوراق بهادار، سال 7، شماره 3، صص 45-55.
Angulo-Ruiz, F., & Pergelova, A. (2015). An Empowerment Model of Youth Financial Behavior. Journal of Consumer Affairs, 49(3), 550–575. [DOI]
ایرانی، وحید؛ لقمانی، محسن؛ روحانی، میثم؛ بنار، نوشین (1392). طراحی مدل تعهد ورزشی دانشجویان ورزشکار: نقش سازه های انگیزش و رضایتمندی. پژوهش در ورزش های دانشگاهی، سال سوم، شماره دوم، صص 29-48.
Arnett, J. J. (2007). Emerging adulthood: What is it, and what is it good for?. Child development perspectives, 1(2):68-73.
جزایری، مهناز (1384). شخصیت پیشرفته. تهران: جهاد دانشگاهی.
Cho, S. H., Gutter, M., Kim, J., & Mauldin, T. (2012). The Effect of Socialization and Information Source on Financial Management Behaviors among Low- and Moderate-Income Adults. Family and Consumer Sciences Research Journal, 40(4), 417–430. [DOI]
حیدری پهلویان، احمد؛ محجوب، حسین؛ ضرابیان، محمد کاظم (1378). رابطه منبع کنترل درونی - بیرونی با افسردگی و عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی همدان. روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران، شماره شانزده، صص 23-31.
Gursoy, D., McCleary, K. W., & Lepsito, L. R. (2007). Propensity To Complain: Effects of Personality and Behavioral Factors. Journal of Hospitality & Tourism Research, 31(3), 358–386. [DOI]
درانی، کمال؛ اسلامی بیدگلی، غلامرضا؛ گوهری نادر، طاهره (1392). بررسی اثربخشی دورههای آموزش عمومی بورس اوراق بهادار تهران در ارتقا دانش مالی و فرهنگسازی شرکت کنندگان. فصلنامه مشاوره شغلی و روانشناسی، سال پنجم، شماره چهاردهم، صص 119-133.
Hair, J. F., Bush, R. P., & Ortinau, D. J. (2003). Marketing Research. Within a Changing Information Environment. McGraw-Hill. [DOI]
دنیای اقتصاد (1396)، منطقه اصابت وام های بانک، برگرفته از سایت زیر در تاریخ 17/03/1395: .http://donya-e-eqtesad.com/news/1094992
Hoffman, D. L., Novak, T. P., & Schlosser, A. E. (2003). Locus of Control, Web Use, and Consumer Attitudes toward Internet Regulation. Journal of Public Policy & Marketing, 22(1): 41–57 [DOI]
دیانتی دیلمی، زهرا؛ حنیفه زاده، محمد (1394). بررسی سطح سواد مالی خانواده های تهرانی و عوامل مرتبط با آن. دانش مالی اوراق بهادار، سال 8، شماره 26، صص 115-139.
Kanter, J. (2000). The Untold Story of Clare and Donald Winnicott: How Social Work Influenced Modern Psychoanalysis. Clinical Social Work Journal, 28(3), 245–261. [DOI]
سپهوند، رضا؛ نصر اصفهانی، علی؛ عارف نژاد، محسن؛ سبحانی، محمد (1392). تاثیر رهبری معنوی بر انگیزش درونی کارکنان. چشم انداز مدیریت دولتی، شماره سیزده، صص 107-128.
Koonce, J. C., Mimura, Y., Mauldin, T. A., Rupured, A. M., & Jordan, J. (2008). Financial Information: Is It Related to Savings and Investing Knowledge and Financial Behavior of Teenagers? Journal of Financial Counseling and Planning, 19(2), 19.
صالحی، اکبر؛ یاراحمدی، مصطفی (1387). تبیین تعلیم و تربیت اسلامی از دیدگاه علامه طباطبایی با تأکید بر هدفها و روشهای تربیتی. تربیت اسلامی، سال سوم، شماره هفتم، صص 23-50.
Letkiewicz, J. C., & Fox, J. J. (2014). Conscientiousness, financial literacy, and asset accumulation of young adults. Journal of Consumer Affairs, 48(2), 274–300. [DOI]
مرکز ایران‬ آمار (1396) برگرفته از‬ پایگاه داده مرکز آمار ایران در تاریخ 17/03/1396 از آدرس: ‬https://www.amar.org.ir/portals/0/census/1395/results/chekide-natayej-sarshomari-1395.pdf‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬
orgensen, B. L., Rappleyea, D. L., Schweichler, J. T., Fang, X., & Moran, M. E. (2016). The Financial Behavior of Emerging Adults: A Family Financial Socialization Approach. Journal of Family and Economic Issues, 1–13. [DOI]
Norvilitis, J. M., Merwin, M. M., Osberg, T. M., Roehling, P. V., Young, P., & Kamas, M. M. (2006). Personality factors, money attitudes, financial knowledge, and credit-card debt in college students. Journal of Applied Social Psychology, 36(6), 1395–1413. [DOI]
Perry, V. G., & Morris, M. D. (2005, September). Who is in control? The role of self-perception, knowledge, and income in explaining consumer financial behavior. Journal of Consumer Affairs. Blackwell Science Inc. [DOI]
Peterson, R. A., & Merunka, D. R. (2014). Convenience samples of college students and research reproducibility. Journal of Business Research, 67(5), 1035-1041.
Piquero, A. R., Farrington, D. P., Welsh, B. C., Tremblay, R., & Jennings, W. G. (2009). Effects of early family/parent training programs on antisocial behavior and delinquency. Journal of Experimental Criminology, 5(2), 83–120. https://doi.org/10.1007/s11292-009-9072-x
Prendergast, G., & Wong, C. (2003). Parental influence on the purchase of luxury brands of infant apparel: an exploratory study in Hong Kong. Journal of Consumer Marketing, 20(2), 157–169. https://doi.org/10.1108/07363760310464613
Rotter, J. B. (1982). Social learning theory. Expectations and actions: Expectancy-value models in psychology, 241-260.
Sevim, N., Temizel, F., & Sayilir, Özlem. (2012). The effects of financial literacy on the borrowing behaviour of Turkish financial consumers. International Journal of Consumer Studies, 36(5), 573–579. [DOI]
Shim, S., Barber, B. L., Card, N. A., Xiao, J. J., & Serido, J. (2010). Financial Socialization of First-year College Students: The Roles of Parents, Work, and Education. Journal of Youth and Adolescence, 39(12), 1457–1470. [DOI]
Sreejesh, S., Mohapatra, S., & Anusree, M. R. (2014). Business Research Methods: an applied orientation. [DOI]
Tang, N., & Baker, A. (2016). Self-esteem, financial knowledge and financial behavior. Journal of Economic Psychology, 54(April), 164–176. [DOI]
Tang, N., Baker, A., & Peter, P. C. (2015). Investigating the Disconnect between Financial Knowledge and Behavior: The Role of Parental Influence and Psychological Characteristics in Responsible Financial Behaviors among Young Adults. Journal of Consumer Affairs, 49(2), 376–406. [DOI]
Xiao, J. J., Chen, C., & Sun, L. (2015). Age differences in consumer financial capability. International Journal of Consumer Studies, 39(4), 387–395
Value and Behavioral Accounting
Volume 2, Issue 3
Summer 2017
Pages 87-109