تدوین برنامه درسی کارشناسی ارشد رشته حسابداری قضایی(دادگاهی) وضد تقلب

نویسندگان
زهرا دیانتی دیلمی 1
اصغر سلطانی 2
حامد عمرانی 3
1 دانشیار گروه حسابداری دانشگاه خوارزمی (نویسنده مسئول)
2 استادیار گروه حسابداری دانشگاه اصفهانasgharsoltani@gmail.com
3 استادیار گروه حسابداری دانشگاه خوارزمی o‌mrani86@gmail.com
10.29252/aapc.3.5.41
چکیده
افزایش جرایم یقه سفید و فسادهای مالی، تجهیز حسابرسان و حسابداران به مهارتهای قضایی را به ویژه در سالهای اخیر ضروری ساخته است. برای اینکه بتوان مباحث حسابداری قضایی(دادگاهی) و ضد تقلب را در برنامه درسی موسسات آموزشی و دانشگاه ها وارد کرد، نیاز است تا بررسی دقیقی درخصوص دانش، مهارت ها و توانایی های لازم برای افرادی که می خواهند در این زمینه کسب دانش و مهارت کنند، صورت گیرد. هدف تحقیق حاضر، ارائه یک برنامه درسی آموزشی در زمینه مباحث ضد تقلب و حسابداری دادگاهی(قضایی) است که بتواند مبنایی باشد برای تدریس مباحث مذکور در مراکز آموزشی و دانشگاهی، سازمان های دولتی و خصوصی، کارشناسان رسمی دادگستری و سایر نهادهای مرتبط. در برنامه درسی ارائه شده در این تحقیق که ماحصل بیش از یک سال و نیم تحقیق به روش فراسنتز روی برنامه درسی مراکز آموزشی و دانشگاهی دارای این رشته تحصیلی در جهان، مقالات و کتب منتشره در اینخصوص است، 32 واحد(شامل یازده واحد تخصصی، یازده واحد پایه ، شش واحد اختیاری و چهار واحد پایان نامه) درنظر گرفته شده است. کیفیت این برنامه درسی، از طریق پرسشنامه توزیع شده بین 39 خبره دارای دانش لازم درزمینه حسابداری قضایی(دادگاهی) و ضد تقلب بررسی شده است. نتایج آزمون t تک نمونه ای موید این مطلب است که مطابق نظر خبرگان مذکرو، این برنامه درسی دانش و مهارت لازم برای حسابداری دادگاهی را به دانشجویان این رشته منتقل می کند و از جامعیت لازم برخوردار می باشمی باشد[1].





[1] این مقاله مستخرج از طرح پژوهشی مصوب و با حمایت معاونت پژوهشی دانشگاه خوارزمی انجام شده است که بدینوسیله مراتب تشکر و قدردانی خود را از دانشگاه خوارزمی ابراز می داریم.
کلیدواژه‌ها
حسابداری قضایی(دادگاهی)
تقلب
برنامه درسی

عنوان مقاله English

Curriculum Development: A Master's Degree Program in Anti- Fraud and Forensic Accounting

نویسندگان English

Zahra Dianati Deilami 1
Asghar Soltani 2
Hmaed Omrani 3
1 Associate Professor of accounting, Faculty of financial sciences, Kharazmi University, Tehran, Iran (corresponding author)
2 Assistant Professor of accounting, Faculty of Administrative and Economics, University of Isfahan, Isfehan, Iran .(asgharsoltani@gmail.com)
3 Assistant Professor of accounting, Faculty of financial sciences, Kharazmi University, Tehran, Iran(omrani86@gmail.com)
چکیده English

The increase in white collar and financial corruption caused the accountant to be equipped with forensic accounting skills. In order to include the issues of Anti-fraud and forensic accounting in the curriculum of educational institutions and universities, it is necessary to conduct a Careful review of the knowledge, skills and abilities necessary for those who want to acquire knowledge and skills in this field. The purpose of this research is to provide an educational curriculum on anti-fraud and forensic accounting issues that could be used as a basis for teaching those topics in the educational and academic centers, public and private organizations, official justice experts and other related institutions.

This research, which lasted more than a year and a half, was done by Meta synthesis on the curriculum of the educational and academic centers in the world, and published articles and books. It containing 32 units (including 10 specialized units, 12 basic units and 6 optional units and 4 units of thesis). The quality of this curriculum has been examined through a questionnaire distributed among 39 experts with the necessary knowledge in the field of Anti –Fruad and forensic accounting. The results of the one-sample t-test indicate that, according to experts, this curriculum passes the knowledge and skills necessary for anti –fraud and forensic accounting to students in this field and has the necessary comprehensiveness.

کلیدواژه‌ها English

Forensic accounting
Fraud
Curriculum
Ansari, K. M. (2005). Corruption and Forensic Accounting. Ohio CPA Journal, July-September.
برزگری خانقاه ، جمال ؛ مروتی شریف آبادی، علی ؛ صحت، صفیه (1396)." کنکاشی در ویژگی های شخصیتی، مهارتی و اخلاقی حسابداران دادگاهی با استفاده از تکنیک تاپسیس"، دو فصلنامه حسابداری ارزش و رفتاری، دوره ۲، شماره ۴، ص 95-69.
Bhasin, M.L. (2007), Forensic Accounting: A New Paradigm for Niche Consulting, The Chartered Accountant, published by the ICAI, New Delhi, pp. 1000-1010.
دیانتی دیلمی، زهرا (1396)."راهنمای تدوین برنامه درسی برای تعلیم و تربیت حسابداران متخصص در زمینه مباحث قضایی و تقلب"، اولین همایش سراسری مشترک کارشناسی حسابداری و حسابرسی دانشگاه اصفهان و کانون کارشناسان رسمی دادگستری اصفهان، آذر ماه 1396.
Brown, M. (2008). Forensic Accounting-Past, Present, & Future. It's All About Money. Retrieved April 17, 2014.
دیانتی دیلمی، زهرا، (1397)، روش تحقیق کیفی و کمّی در حسابداری: با استفاده از نرم افزار spss، انتشارات عدالت نوین.
Carnes, K. C., & Gierlasinski, N. J. (2001). Forensic Accounting Skills: Will Supply Finally Catch Up to Demand? Managerial Auditing Journal, 16(6), 378-382.
دکتر زهرا دیانتی دیلمی، 1396، راهنمای تدوین برنامه درسی برای تعلیم و تربیت حسابداران متخصص در زمینه مباحث قضایی و تقلب ، اولین همایش سراسری مشتکر کارشناسی حسابداری و حسابرسی دانشگاه اصفهان و کانون کارشناسان رسمی دادگستری اصفهان، دانشگاه اصفهان.
Carpenter, T. D., Durtschi, C., & Gaynor, L. M. (2011). The Incremental Benefits of Forensic Accounting Course on Skepticism and Fraud-Related Judgments. Issues in Accounting Education, 26(1), 1-21.
رحمانی، علی و غلامزاده لداری، مسعود، (1390)، حسابداری دادگاهی : جای خالی آموزش حسابداری دادگاهی در ایران، حسابدار، شماره 234 (6)، صص 68 – 73.
Chiang, J. (2013). Accountants Uncover Opportunity In Forensics. Media Center RSS. Retrieved April 13, 2014.
رحمانی، حلیمه و رجب دری، حسین(1396)، حسابداری قانونی و اهمیت به کار گیری آن در سازمان، حسابدار، شماره 300 و 301، صص 36-41
Cohen, M., Crain, M.A. and Sanders, A. (1996) , Skills Used in Litigation Services. Journal of Accountancy, 182 (3): p. 101.
سلطانی فر، علی اصغر (1395)."تاثیر حسابداری و حسابرسی دادگاهی در کنترل تقلب و بهبود کنترل‌های داخلی و گزارشگری مالی"، پایان نامه کارشناسی ارشد ، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه آزاد یزد.
Crumbley, D.L, Heitger, L and Stevenson, S. (2011). Forensic and Investigative Accounting, Fifth Edition, Published by Cch Inc.
سجادی، سید حسین و کاظمی، توحید(1395)، الگوی جامع گزارشگری مالی متقلبانه در ایران به روش نظریه پردازی زمینه بنیان ، پژوهش های حسابداری مالی، دوره 6، شماره 1 - شماره پیاپی 21، صص185-204
Davis, C., Farrell, R. and Ogilby, S. (2009), Characteristics and Skills of the Forensic Accountant AICPA Forensics and Valuation Services: New York, USA.
صحت ، صفیه (1396)."تحلیل شکاف بین ادراک و انتظارات از ویژگی‌های حسابداران دادگاهی"، پایان نامه کارشناسی ارشد ، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه امام جواد یزد.
DiGabriele, J. A. (2009a). Implications of Regulatory Prescriptions and Audit Standards on the Evolution of Forensic Accounting in the Audit Process. Journal of Applied Accounting Research, 10(2), 109-121.
قربانی، نسیم (1397، بررسی ضرورت راه اندازی رشته حسابداری دادگاهی در دانشگاه ها و اولویت بندی دروس آن: دیدگاه خبرگان دانشگاهی و حرفه ای، پایان نامه کارشناسی ارشد، رشته حسابداری، دانشکده علوم مالی، دانشگاه خوارزمی.
DiGabriele, J. A. (2009b). Forensic Accountant: A Closer Look at the Skills Forensic Accounting Education Should Emphasize. The Forensic Examiner, Summer, 77-79.
مشایخی ، بیتا ؛ آژنگ، احمد (1392)."حسابداری دادگاهی و عدالت"، نشریه حسابدار ، بهمن و اسفند 1392.
Dong Renzhoua (2011), Research on Legal Procedural Functions of Forensic Accounting Energy Procedia 2151–2147- 5.
Dreyer, Kristen, "A History of Forensic Accounting" (2014). Honors Projects. 296. Undergraduate Research and Creative Practi.
Harris, C.K. and Brown, A.M. (2000), The Qualities of a Forensic Accountant. Pennsylvania CPA Journal, 71: p.2-3.
Harris. T. (2012). Forensic Accountants Are Increasingly Becoming Part of the Legal Team. Journal of Forensic & Investigative Accounting, 4(1), 369-370.
Hecht, M., & Redmond, M. E. (2010). Accounting Today. News. Retrieved April 13, 2014.
Herbert, W. E., Tsegba, I. N., Ene, E. E., & Onyilo, F. (2017). The Rise of Fraud Examination and Forensic Accounting in Africa: The Nigerian Experience. Archives of Business Research, 5(4), 1-18.
Houck, M.M., M. Kranacher, B. Morris, R.A. Riley, J. Robertson, and J.T.Wells (2006). Forensic Accounting as an Investigative Tool. The CPA Journal 76(8): 68-70.
Huber. W. D. (2011). Does The American Accounting Association Exist? An Example of Public Document Research. Journal of Forensic & Investigative Accounting, 3(2), Special, 1-67.
Levine, S. (2008). Asset Hiding Lessons From Paul McCartney's Divorce. MainStreet. Retrieved April 16, 2014.
McMullen, D. A. & Sanchez, M. H. (2010). A Preliminary Investigation of the Necessary Skills, Education Requirements, and Training Requirements for Forensic. Journal of Forensic & Investigative Accounting, 2(2), 30-48.
Messmer, M., Exploring Options in Forensic Accounting. National Public Accountant, 2004. 5: p. 9-20.
National Institute of Justice. (2007). Education and Training in Fraud and Forensic Accounting: A Guide for Educational Institutions, Stakeholder Organizations, Faculty, and Students. Special Report.
Okoye, E.I and Gbegi, D.O (2013). Forensic Accounting: A Tool for Fraud Detection and Prevention in the Public Sector. (A Study of Selected - Ministries in Kogi State). International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences. Vol. 3, No. 3.
Ramaswany, V., Corporate Governance and the Forensic Accountant. CPA Journal, 2005. 75(10): p. 63-68.
Rezaee, Z., L. Crumbley and R. Elmore. (2004). Forensic accounting education: A survey of academics and practitioners. Advances in Accounting Education Teaching and Curriculum Innovations 6, 193–232.
Rezaee,Z.et al.,2016.” forensic accounting education and practice: Insight from china”. forensic & investigative accounting, Vol (8),Issue(1).106-119.
Singleton T.W., A.J. Singleton, G. Jack Bologna, and R.J. Lindquist. (2010), Fraud Auditing and Forensic Accounting, Published by John Wiley & Sons, Inc, Hoboken, New Jersy, United State of American.
Smith, G. S. (2005). Computer Forensics: Helping to Achieve the Auditor’s Fraud Mission? Journal of Forensic Accounting, 6(1), 119-134.
West Virginia University ,2007,Education and Training in Fraud and Forensic Accounting: A Guide for Educational Institutions, Stakeholder Organizations, Faculty, and Students, Document No: 217589
حسابداری ارزشی و رفتاری
دوره 3، شماره 5
تابستان 1397
صفحه 41-100